Unsere Räume als pädagogisches Instrument
Die Einrichtung hat einen Garderobenbereich, einen gemütlichen Flur, eine Teeküche und einen Essraum, ein Spielzimmer und einen Bewegungsraum. Der Garten hat Innenhofcharakter.
Räume haben Einfluss auf die Kinder. Bildungsprozesse werden angestoßen und das soziale Miteinander angeregt.
Ein Raum soll Sicherheit bieten und das Wohlbefinden des Kindes steigern
Ein Raum soll den Explorations- und Bewegungsdrang der Kinder unterstützen
Ein Raum soll Nischen
zum Rückzug bieten
